Aktiv Sprogstilegnelse
Hvorfor er Aktiv Læring Vigtigt i Sprogundervisning?
Aktiv læring spiller en afgørende rolle i sprogundervisning, fordi det engagerer eleverne på flere niveauer og gør læringsprocessen mere dynamisk og interaktiv. Ved at inkludere elementer som bevægelse, diskussion og praktiske øvelser, bliver sproglæring ikke kun en mental, men også en fysisk og social aktivitet.
Dette fører til:
- Øget elevdeltagelse: Eleverne bliver mere engagerede og motiverede, når de aktivt deltager i læringsprocessen.
- Forbedret hukommelse: Gennem aktiv læring bliver informationer bedre fastholdt, da eleverne bruger sproget i forskellige sammenhænge og på forskellige måder.
- Større selvtillid: Ved at øve sig i autentiske og praktiske situationer, opbygger eleverne selvtillid i deres sprogkundskaber.
- Bedre kommunikationsfærdigheder: Aktiv læring fremmer elevernes evne til at kommunikere effektivt på det nye sprog gennem interaktion og samarbejde.
De typiske årsager er demotivation og fremmedsprogsangst
De fleste sproglærere kan nikke genkendende til situationen, hvor du stiller et spørgsmål til din klasse på et fremmedsprog, og hvor kun de samme 2 – 5 elever rækker hånden op. De typiske årsager er demotivation og fremmedsprogsangst – oftest kender de godt svaret.
Denne problematik kan både være frustrerende for elever og lærere. I 2015 udviklede jeg en anderledes metode til at bruge bevægelse i sprogundervisningen, som nu anvendes flere steder i både grundskoler og gymnasier.
Øge læringsudbyttet
Begrænse nervøsiteten
Øge elevdeltagelsen
Øge glæden ved undervisningen
Workshop for Sproglærere: Integrér Bevægelse i undervsningen
På denne workshop får du som sproglærer en dybdegående indsigt i, hvordan du kan bruge bevægelse som en effektiv metode til at fremme sprogundervisningen. Du vil få adgang til den nyeste forskning på området, som understøtter de pædagogiske fordele ved at integrere bevægelse i sprogtilegnelsen.
Hvad du får ud af workshoppen:
- Viden og inspiration: Få en solid forståelse af, hvordan bevægelse kan anvendes i sprogundervisningen baseret på aktuel forskning.
- Praktiske metoder: Lær konkrete metoder til at øge elevernes deltagelse og engagement ved hjælp af bevægelse.
- Håndtering af nervøsitet: Opdag effektive teknikker til at reducere elevernes nervøsitet ved at tale sprog, både i mindre grupper og foran hele klassen.
- Løsning af udfordringer: Få praktiske værktøjer til at overvinde de typiske udfordringer, der kan opstå ved at integrere bevægelse i undervisningen. Materialer til brug i undervisningen: Modtag et hæfte med hovedpunkterne fra workshoppen samt 10 konkrete sprogaktiviteter, som du kan tage i brug med det samme.
Beskrivelse af Workshoppen
Workshoppen er designet til at være praksisnær og tager udgangspunkt i den nyeste forskning inden for aktiv sprogtilegnelse. Gennem praksiseksempler, som primært stammer fra både egne forskningsprojekter og erfaringer fra tidligere kursister, vil du få konkrete idéer til, hvordan bevægelse kan gøre sprogundervisningen både sjovere og mere lærerig.
Vi ved, at det kan være udfordrende at komme i gang med bevægelse i undervisningen. Derfor vil du under workshoppen få konkrete værktøjer, der hjælper dig med at overvinde de mest almindelige udfordringer. Du vil også modtage et kompendium ved kursets start, der indeholder dagens hovedpunkter og 10 inspirerende sprogaktiviteter, som du kan implementere med det samme.
Som deltager vil du selv prøve kræfter med forskellige sprogaktiviteter, så du kan opleve, hvordan det føles at være en del af en aktiv sprogundervisning. Derudover vil du lære, hvordan du kan tilpasse og udvikle aktiviteterne, så de passer perfekt til din egen undervisningspraksis.
Hvad du får ud af workshoppen:
At integrere bevægelse i sprogundervisningen kan have en betydelig positiv indflydelse på elevernes motivation og trivsel. Bevægelse, såsom rollespil, fysiske spil og interaktive aktiviteter, gør undervisningen mere dynamisk og engagerende. Eleverne oplever en større glæde ved at lære, da læringsprocessen bliver mere varieret og sjov. Når undervisningen inkluderer bevægelse, skabes der et mere afslappet og trygt læringsmiljø, hvor eleverne føler sig mere komfortable med at deltage og udtrykke sig på det fremmedsprog, de lærer.
Bevægelse hjælper også med at reducere nervøsiteten og angsten, som ofte er forbundet med at tale et fremmedsprog. Mange elever oplever en form for præstationsangst, når de skal tale på et andet sprog, men ved at integrere bevægelse bliver fokus flyttet fra præstationen til selve aktiviteten. Dette gør, at eleverne føler sig mindre hæmmede og mere villige til at tage chancer og lave fejl, hvilket er en essentiel del af sprogindlæringsprocessen.
Jacobs Erfaringer med Aktionsforskning og Kurser
- Aktionsforskningsprojekt i 2019: Jacob undersøgte, hvordan integrering af bevægelse i tyskundervisningen kan øge elevdeltagelsen. Resultaterne viste, at eleverne blev mere engagerede og aktive i undervisningen.
- Kurser for CFU’s fagkonsulenter: Jacob har afholdt kurser for fagkonsulenter ved Center for Undervisningsmidler (CFU), hvor han delte sine indsigter og metoder inden for aktiv læring.
- Workshop for et internationalt CFU-projekt: Jacob bidrog med sin ekspertise i en international kontekst, hvor han faciliterede en workshop for deltagere fra forskellige lande.
- Uddannelse og specialisering: Jacob er uddannet Cand.Scient. i Idræt & Tysk fra Syddansk Universitet, med en specialisering i, hvordan bevægelse kan fremme elevdeltagelse og læring i sprogundervisningen.
- Erfaring fra grundskolen og gymnasiet: Jacob har undervist både i grundskolen og i gymnasiet, hvor han har oplevet både fordelene og udfordringerne ved at implementere aktiv læring i sprogundervisningen.
- Kurser i aktiv sprogtilegnelse siden 2016: Siden 2016 har Jacob udviklet og afholdt kurser, der fokuserer på aktiv sprogtilegnelse, og han har hjulpet mange lærere med at integrere disse metoder i deres egen undervisning.”
Lad os hjælpe dig
Ønsker du et uforpligtende tilbud?
Få et uforpligtende tilbud på din opgave. Vi ser frem til at høre fra dig.
Kontakt
-
Læringsfællesskabet ApS
Roskildevej 120, 2000 Frederiksberg - jacob@aktivlaering.dk
- +45 60 38 86 13
